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教育部通知:语文背诵篇目重大调整!《论语》必须重视

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-12-28  浏览次数:686
核心提示:教育部通知:语文背诵篇目重大调整!《论语》必须重视近日,教育部办公厅发布了关于《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》的通
 

教育部通知:语文背诵篇目重大调整!《论语》必须重视

近日,教育部办公厅发布了关于《新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明》的通知,主要针对北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、山东、湖北、湖南、广东、海南、重庆等已开始实施高考综合改革的省份。

 

文件通知

新高考过渡时期语文学科背诵篇目说明
图片1

语文解读

2020年起,第二批和第三批高考综合改革试点省份将开始新高考。针对各地所使用的课程方案设置的差异和教学内容范围的不同,经研究,现就语文学科考试要求背诵篇目范围进行具体说明。


第二批:指“北京、天津、山东、海南”。
第三批:指“河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆”。
补充一下“第一批”:包括两个省市,浙江省,上海市,两者均为单独命题。课程方案设置的差异:指的是2003版(实验版)的课程方案和2017版的课程方案。教学内容范围的不同:即依托课程方案编写的教材,2003版有多个版本,如人教版、苏教版、粤教版、鲁人版、语文版等,2017版的语文只有统编版。


第二批综合改革试点省份,按照《普通高中2017届语文学科教学指导意见》,背诵篇目为58篇,包括文言文必修8篇、文言文选修Ⅰ10篇和诗词曲40首。

 

北京、天津、山东、海南,背诵篇目58篇

附:古诗文背诵推荐篇目(暂定)

文言文(18篇)

一、必修(8篇)

1.劝学(学不可以己......用心躁也)/《荀子》

2.屈原列传(屈平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也)

/ 司马迁

3.谏太宗十思疏 / 魏徵

4.师说 / 韩愈

5.阿房宫赋 / 杜牧

6.六国论 / 苏洵

7.游褒禅山记 / 王安石

8.赤壁赋 / 苏轼

 

二、选修I(10篇)

1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 / 《论语》

2.报任安书(古者富贵而名摩灭......难为俗人言也) 

/ 司马迁

3.过秦论(上) / 贾谊

4.马援诫兄子严敦书 / 《后汉书》

5.陈情表 / 李密

6.归去来兮辞(并序) / 陶潜

7.种树郭橐驼传 / 柳宗元

8.五代史伶官传序 / 欧阳修

9.石钟山记 / 苏轼

10.登泰山记 / 姚鼐

诗词曲(40首)

1.静女 / 《诗经》

2.无衣 / 《诗经》

3.氓 / 《诗经》

4.离骚(帝高阳之苗裔兮......来吾导夫先路)/ 屈原

5.迢迢牵牛星 / 《古诗十九首》

6.短歌行 / 曹操

7.归园田居(其一) / 陶潜

8.春江花月夜 / 张若虚

9.山居秋暝 / 王维

10.蜀道难 李白

 

11.梦游天姥吟留别 / 李白

12.越中览古 / 李白

13.将进酒 / 李白

14.蜀相 / 杜甫

15.客至 / 杜甫

16.登高 / 杜甫

17.登岳阳楼 / 杜甫

18.石头城 / 刘禹锡

19.琵琶行(并序) / 白居易

20.李凭箜篌引 / 李贺

 

21.菩萨蛮(小山重叠金明灭)/ 温庭筠

22.锦瑟 / 李商隐

23.浪淘沙(帘外雨潺潺)/ 李煜

24.虞美人(春花秋月何时了) / 李煜

25.雨霖铃(寒蝉凄切)/ 柳永

26.桂枝香(登临送目)/ 王安石

27.江城子(十年生死两茫茫)/ 苏轼

28.念奴娇(大江东去)/ 苏轼

29.登快阁 / 黄庭坚

30.鹊桥仙(纤云弄巧)/ 秦观

 

31.苏幕遮(燎沉香) / 周邦彦

32.一剪梅(红藕香残玉簟秋) / 李清照

33.声声慢(寻寻觅觅) / 李清照

34.书愤 / 陆游

35.临安春雨初霁 / 陆游

36.永遇乐(千古江山)/ 辛弃疾

37.菩萨蛮(郁孤台下清江水)/ 辛弃疾

38.青玉案(东风夜放花千树)/ 辛弃疾

39.扬州慢(淮左名都)/ 姜夔

40.长亭送别(【正宫】【端正好】)/ 王实甫

 

“第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(实验)版》的,参照《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》,背诵篇目为64篇,包括义务教育课程标准7——9年级推荐篇目50篇和高中课程标准(实验版)推荐篇目14篇。

 

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆,背诵篇目为64篇。

 

初中50篇

1.孔子语录

2.鱼我所欲也 / 孟子

3.生于忧患,死于安乐 / 孟子
4.曹刿论战 / 左传
5.邹忌讽齐王纳谏/ 《战国策》
6.出师表 / 诸葛亮
7.桃花源记 / 陶潜
8.三峡 / 郦道元
9.马说 / 韩愈
10.陋室铭 / 刘禹锡

 

11.小石潭记 / 柳宗元
12.岳阳楼记 / 范仲淹
13.醉翁亭记 / 欧阳修
14.爱莲说 /(宋)周敦颐
15.记承天寺夜游 / 苏轼
16.送东阳马生序 / 宋濂

17.关雎
18.蒹葭
19.观沧海 / 曹操
20.饮酒 / 陶潜

 

21.送杜少府之任蜀州 / 王勃
22次北固山下23.使至塞上 / 王维
25.行路难 / 李白
26.望岳 / 杜甫
27.春望 / 杜甫
28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)/ 杜甫
29.白雪歌送武判官归京 / 岑参

30.早春呈水部张十八员外》(其一首)/ 韩愈

 

31.酬乐天扬州初逢席上见赠 / 刘禹锡
32.观刈麦 / 白居易
33.钱塘湖春行 / 白居易
34.雁门太守行 / 李贺
35.赤壁 / 杜牧
36.泊秦淮 / 杜牧
37.夜雨寄北 / 李商隐
38.无题 / 李商隐
39.相见欢 / 李煜

 

40.渔家傲 / 范仲淹
41.浣溪沙 / 晏殊
42.登飞来峰 / 王安石
43.江城子 / 密州出猎苏轼
44.水调歌头 / 苏轼
45.游山西村 / 陆游
46.破阵子 / 辛弃疾
47.过零丁洋 / 文天祥
48.天净沙·秋思 / 马致远
49.山坡羊·潼关怀古 / 张养浩
50.己亥杂诗 / 龚自珍

高中(14篇)

1.劝学 / 荀子

2.逍遥游 / 庄子
3.师说 / 韩愈
4.阿房宫赋 / 杜牧
5.赤壁赋 / 苏轼
6.诗经·氓
7.蜀道难 / 李白
8.登高 / 杜甫

9.琵琶行

10.锦瑟 / 李商隐

11.虞美人 / 李煜

12.念奴娇 / 苏轼
13.永遇乐 / 辛弃疾
14.离骚(节选) / 屈原

 


第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准(2017年版)》的,背诵篇目为60篇,包括文言文必修10篇,文言文选择性必修10篇和诗词曲40首。

 

第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准( 2017年版)》的,这里指的是2019年开始使用新教材的辽宁省,即辽宁在2022年高考时,背诵篇目为60篇。

文言文(20篇)

(一)必修(10篇)

《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”"有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”)

 

劝学(学不可以已......用心躁也) / 《荀子》

屈原列传(平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也) / 司马迁

谏太宗十思疏 / 魏征

师说 / 韩愈

阿房宫赋 / 杜牧

六国论 / 苏洵

答司马谏议书 / 王安石

赤壁赋 / 苏轼

项脊轩志 / 归有光

 

(二)选择性必修(10篇)

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 / 《论语》

报任安书(古者富贵而名摩灭......难为俗人言也) / 司马迁

过秦论(上) / 贾谊

礼运(大道之行也......是谓大同) / 《礼记》

陈情表 / 李密

归去来兮辞(并序) / 陶潜

种树郭橐驼传 / 柳宗元

五代史伶官传序 / 欧阳修

石钟山记 / 苏轼

登泰山记 / 姚鼐

诗词曲(40首)

静女 / 《诗经·邶风》

无衣 / 《诗经·秦风》

离骚(帝高阳之苗裔兮......来吾道夫先路) / 屈原

涉江采芙蓉 / 《古诗十九首》

短歌行 / 曹操

归园田居(其一) / 陶潜

拟行路难(其四) / 鲍照

春江花月夜 / 张若虚

山居秋暝 / 王维

蜀道难 / 李白

梦游天姥吟留别 / 李白

将进酒 / 李白

燕歌行 / 高适

蜀相 / 杜甫

客至 / 杜甫

登高 / 杜甫

登岳阳楼 / 杜甫

琵琶行(并序) / 白居易

李凭箜篌引 / 李贺

菩萨蛮(小山重叠金明灭) / 温庭筠

锦瑟 / 李商隐

虞美人(春花秋月何时了)/ 李煜

望海潮(东南形胜) / 柳永

桂枝香·金陵怀古 / 王安石

江城子·乙卯正月二十日夜记梦 / 苏轼

念奴娇·赤壁怀古 / 苏轼

登快阁 / 黄庭坚

鹊桥仙(纤云弄巧) / 秦观

苏幕遮(燎沉香) / 周邦彦

声声慢(寻寻觅觅) / 李清照

书愤(早岁那知世事艰) / 陆 游

临安春雨初霁 / 陆 游

念奴娇·过洞庭 / 张孝祥

永遇乐·京口北固亭怀古 / 辛弃疾

菩萨蛮·书江西造口壁 / 辛弃疾

青玉案·元夕 / 辛弃疾

贺新郎(国脉微如缕) / 刘克庄

扬州慢(淮左名都) / 姜夔

长亭送别(【正宫】【端正好】) / 王实甫

朝天子·咏喇叭 / 王磐

《论语》必读

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为什么要读《论语》

 

1.高考语文必背篇目

 

①通过对比文件背诵篇目,我们可以看出:在新高考过渡时期,不同省份的语文学科背诵篇目有所不同,但无论背诵篇目如何变化,都会有《论语》选篇。

 

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 / 《论语》孔子语录
《论语》十二章

 

②在统编语文新教材中,也保留了《论语》背诵篇目,覆盖小初高学段。
五年级上册:《古人谈读书》之一七年级上册:《论语》十二章高中必修下册:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 / 《论语》
③《普通高中语文课程标准( 2017年版)》以“学习任务群”的形式规定了高中语文的教学内容,“整本书阅读与研讨”位列18个学习任务群之首。
2018年北京高考,开始将整部《论语》纳入经典阅读考查范围,2019年依旧保持不变。对于《论语》整本书阅读,必须重视!
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2.孔子智慧

 

《论语》仅仅一万多字,却包含了密集的文化知识,文化含量非常高。《论语》里几百则终生可以引用的格言,包含了大量的人生智慧
人无远虑,必有近忧。道不同,不相为谋。知之为知之,不知为不知,是知也。士不可以不弘毅,任重而道远。……
关于《论语》,看看这些名家怎么说↓↓↓

 

近代思想家、教育家梁启超说:“《论语》为二千年来国人思想之总源泉。”“我们和他同国,做他后学,若不能受他这点精神的感化,真是自己辜负自己了。”(《慢读孔子》)当代翻译家杨绛说:“‘四书’我最喜欢《论语》,因为最有趣,读《论语》,读的是一句一句话,看见的却是一个一个人,书里的一个个弟子,都是活生生的,一个一个样,各不相同。......孔子诲人不倦,循循善诱,他从来没有一句教条,也全无道学气。......孔子是一位可敬可爱的人,《论语》是一本有趣的书。”(《我是怎样读〈论语〉的》)

 

法国思想家伏尔泰说:“孔子是多么大德至圣啊!种种德行给他设想得一无遗漏;人类的幸福系于他的句句格言中......西方的民族能够用什么格言什么规则来反对这样纯洁完美的道德呢?” “我在书中只发现他最纯朴的道德思想,丝毫不染江湖色彩。”(《哲学辞典》)

 

 

我这几年来,在读经方面也是首推《论语》,小朋友第一本书读《论语》,后来我又说中国人要读的第一本书是《论语》。所以不仅小朋友要读《论语》,大人要读书第一本也是《论语》。我的老师牟宗三先生说,《论语》是床头书,《论语》是应该放在床头的,意思就是说随时要拿来翻的,刚好《论语》也有这种性格,它每一个章不互相连贯,你从哪一章开始读都可以。有的人睡不着觉,读一读可能就打磕睡了,有的人读读《论语》,他的梦乡会更甜美。

——王财贵“读《论语》的态度”

 

我也建议儿童读经,先读论语,虽然不是为了了解文义,不过为了怕一个孩子只读半年一年,或只读几个月,一生读不到论语就很可惜,所以先让把论语读起来。其它的书现在有没有读,还没有大关系,甚至一辈子有没有读,都没有大关系,但是论语是非读不可,因为这是圣人之书。其它经典的作者,虽然方便都可以称为圣人,但孔子是圣人中的圣人,而论语这部书,就是经典中的经典。所以我建议中国人,不管是小孩、大人,甚至老年人,开始想要读书了,开始想要了解中国人的智慧了,开始想要体验圣人的境界了,开始想要对自己的修身养性,能够有一番的长进了,那你应该从经典开始,而经典就应该从论语开始。

 

——王财贵“《论语》释题 ”

 

要让你的孩子语文层度高,怎么办?只要在语文程度培养的时期,用高度的语文教他,他将来就有高度的能力。经典就是最高度的语文,但经典中还有经典,我把中国的经典分成四个层次。从最高度讲起,第一个层次是:《论语》,《孟子》,《大学》,《中庸》,中国人不管是几岁,要读书就从《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》读起,没有例外。

 

——王财贵“读经教育的全程规划”


 
 
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